Cierre del proyecto: Grabación sobre convivencia pacífica

En la sesión de hoy, se llevó a cabo la grabación como parte del cierre del proyecto del campo formativo De lo Humano y lo Comunitario, enfocado en la importancia de la buena convivencia pacífica. Este ejercicio tuvo como propósito que los alumnos pudieran expresar, de forma creativa, cómo abordar situaciones de conflicto mediante una actitud asertiva y respetuosa.

La actividad inició con una breve explicación sobre el objetivo del video, destacando que no solo se trataba de actuar, sino de transmitir un mensaje significativo que pudiera ser útil tanto dentro como fuera del aula. Cada equipo de trabajo diseñó una pequeña escena basada en problemáticas que ellos mismos identificaron como comunes en su entorno escolar, tales como desacuerdos durante el recreo, discusiones por materiales de trabajo o malentendidos en actividades grupales.

Durante la grabación, los alumnos mostraron gran entusiasmo y compromiso, algunos incluso improvisaron diálogos que reflejaban las soluciones asertivas discutidas previamente en clase. Un equipo, por ejemplo, representó una situación donde dos compañeros discutían por un lugar en la fila, y otro alumno intervenía como mediador, ayudándolos a resolver el problema mediante el diálogo. Fue gratificante observar cómo los alumnos aplicaban lo aprendido en sesiones anteriores, mostrando empatía y proponiendo alternativas para mejorar la convivencia.

Uno de los momentos más destacados fue cuando un alumno, generalmente tímido, tomó el papel de mediador en una escena. Su interpretación no solo fue clara y convincente, sino que también evidenció cómo estas actividades pueden ayudar a fortalecer habilidades socioemocionales como la comunicación efectiva y la resolución de conflictos.

Al finalizar la grabación, dedicamos un tiempo a reflexionar sobre lo aprendido. Los alumnos comentaron que el ejercicio les permitió darse cuenta de que muchas veces los problemas pueden resolverse de manera sencilla si se manejan con calma y respeto. Además, reconocieron la importancia de trabajar en equipo y apoyar a sus compañeros para lograr un objetivo común.

Este tipo de actividades no solo refuerzan valores como el respeto, la empatía y la tolerancia, sino que también fomentan habilidades prácticas como la expresión oral, el trabajo colaborativo y la capacidad de reflexionar sobre sus acciones. La grabación, además de ser un cierre significativo para el proyecto, se convirtió en un recurso pedagógico que los alumnos podrán ver y compartir, recordando las lecciones aprendidas sobre la convivencia pacífica.

Sin duda, este cierre fue una experiencia enriquecedora, tanto para los alumnos como para mí como docente en formación, reafirmando la importancia de integrar proyectos que combinen el aprendizaje teórico con la práctica creativa y reflexiva.