De Exposiciones a Hábitos Saludables: Un Viaje de Saberes

La jornada comenzó con actividades del campo formativo de Lenguajes, donde se realizó una retroalimentación sobre los elementos de una exposición. Proyecté a los alumnos una presentación con ejemplos de los ejercicios que realizaron en la sesión anterior, lo que permitió reforzar lo aprendido. A continuación, les mostré un video que explicaba lo que es un texto expositivo, detallando su estructura y características. La idea central era que los alumnos pudieran comprender mejor cómo realizar una exposición de plantas medicinales, el proyecto que habíamos planificado como parte del tema.

Fue interesante observar que algunos estudiantes terminaban rápidamente las actividades propuestas, mientras que otros necesitaban más tiempo para completar las tareas. Este desbalance en el ritmo de trabajo me ha hecho reflexionar sobre la necesidad de implementar una estrategia para organizar mejor los tiempos de las actividades. En la próxima jornada, planeo ajustar el ritmo de la clase para asegurar que todos los alumnos tengan el tiempo suficiente para completar las actividades sin sentirse presionados o desmotivados.

Después del descanso, continuamos con un proyecto del campo de Saberes y Pensamiento Científico, donde abordamos un tema muy relevante para los alumnos: los gastos familiares en alimentos. Para iniciar, utilizamos el libro de Proyectos Comunitarios, que indicaba que primero debíamos explorar el Plato del Buen Comer. A través de actividades participativas, los alumnos compartieron sus saberes previos sobre los alimentos que consumen diariamente. Analizamos juntos los diferentes tipos de alimentos y su agrupación en el Plato del Buen Comer, lo que nos llevó a una reflexión sobre la importancia de una alimentación sana y equilibrada.

Esta actividad fue muy valiosa, ya que no solo fomentó el diálogo y la participación activa de los alumnos, sino que también les permitió conectar lo aprendido en el aula con sus propias experiencias en casa. Esto último es crucial para que comprendan la importancia de la alimentación saludable y el impacto que tiene en su bienestar y el de sus familias.

La combinación de actividades en Lenguajes y Saberes y Pensamiento Científico hizo que este día fuera dinámico y enriquecedor para los alumnos. Sin embargo, la diferencia en el tiempo que cada alumno necesita para realizar las actividades sigue siendo un reto que debo abordar. La próxima jornada implementaré actividades diferenciadas para que todos los alumnos puedan avanzar a su propio ritmo sin generar desorden o frustración.