Primera Jornada de Observación y Ayudantía (Último día)

 Fecha: 30 de Agosto del 2024

Se da continuidad al examen de diagnóstico donde los alumnos seguían con sus cuestionarios para poder evaluar sus aprendizajes que obtuvieron durante el ciclo escolar anterior. Le pregunté a la maestra titular si podía ayudarle en revisar los diagnósticos para así también darme una idea sobre en qué campo los alumnos suelen estar teniendo diferentes obstáculos.

Al comienzo de la revisión que realicé, noté que gran parte de los alumnos les agrada mucho trabajar en el campo de Saberes Y Pensamiento Científico, ya que fueron en total 30 reactivos, de los cuales la gran mayoría de los alumnos suelen pasar más de la mitad de aciertos, es sorpréndete ya que en diferentes salones en los que me ha tocado realizar mis prácticas profesionales ha habido demasiados alumnos que no les gusta trabajar con este campo formativo. De ahí me doy cuenta que, cuando a los alumnos les agrada la idea de trabajar en un campo formativo que les guste demasiado, suelen ser muy avanzados cuando se imparten ese tipo de contenidos de acuerdo al campo que les gusta.

En cambio, al llegar a la mitad de la revisión me percaté que muchos de los alumnos no les agrada mucho trabajar en el campo de Lenguajes, ya que para ellos se les resulta muy aburrido el leer las lecturas y comprender cada una de ellas el mensaje que quiera transmitir, lo cual la maestra titular ya me había mencionado que no tienen mucho interés en leer. Por lo que, aplica una estrategia un poco estricta de que tienen que leer, porque para ella el leer, es una parte muy fundamental, ya que para donde una persona vaya a un lado y quiera realizar una actividad, tiene que leer y entender lo que dice la lectura, entonces aplica una estrategia donde usa diferentes dinámicas como juegos de preguntas dependiendo de la lectura.

Ya en los demás campos, los alumnos fueron sumamente reflexivos porque en todos los reactivos solo fallaron en dos reactivos, lo cual, es muy significativo ya que solamente es darle un poco de más de enfoque al campo donde mas dificultades están teniendo del cual el campo se llama Lenguajes. Por último, la maestra titular me comentó que si podría seguir ayudándole en algunas cosas en la próxima jornada de Observación y Ayudantía, en los aspectos del contenido que se decidió abarcar en el Consejo Técnico Escolar para llegar a promover y seguir promoviendo el cuidado del medio ambiente dentro de la escuela.